Equipe e Especializados
Saiba quem são os nossos profissionais
A Equipe Despertar
Nossa equipe é formada por profissionais que sustentam todo o funcionamento da Escola:
Equipe de apoio
Professores e educadores assistentes
Qualificados compõe uma equipe comprometida e alinhada aos nossos valores, atuando diretamente com as crianças.
Os profissionais e professores especializados atuam na Escola com olhar atento às crianças, complementando as aprendizagens desenvolvidas durante a rotina. As aulas e intervenções são planejadas de forma lúdica e contextualizada, despertando prazer e interesse por diversas áreas do desenvolvimento. Todos os profissionais estão disponíveis para troca de ideias, informações e orientações às Famílias e educadores.
Diferenciais
Profissionais Especializados:
Higiene Bucal
A odontopediatra participa da rotina da Escola acompanhando as turmas de maneira lúdica e preventiva, além de orientar os educadores nas melhores práticas para a higiene da boca. Descobrir por que os dentes, as gengivas e a língua são importantes; demostrar de maneira criativa a escovação dos dentes, língua e o uso do fio dental; estudar a anatomia e as funções dos dentes e sua disposição nas arcadas dentárias; entender a alimentação adequada como um hábito de saúde bucal; aprender sobre as doenças, como cárie e gengivite; treinar a quantidade adequada de creme dental e saber sobre flúor presente nele e incentivar o relacionamento entre dentista e o aluno.
Nutrição
A Nutrição tem como meta a garantia da qualidade do serviço de alimentação prestado às crianças e colaboradores. Além disto, atua na responsabilidade técnica dos aspectos e regras de Saúde em toda a Comunidade Escolar.
Cientes da importância da atuação da Escola como veículo de formação da saúde alimentar da criança e das atividades que abrangem o serviço de nutrição, executa-se um trabalho de planejamento e administração de acordo com as exigências legais existentes, através de um projeto organizacional, composto pelos seguintes itens: Elaboração de cardápios; Educação alimentar; Orientação aos pais; Acompanhamento das crianças; Cursos e treinamentos.
Pedagogia
Psicologia
Aulas Especializadas:
Psicomotricidade
Faixa Etária: 1 a 6 anos
Duração: 30 minutos/Semanal
Turno: Manhã e Tarde
A Psicomotricidade busca trabalhar, através de ações lúdicas, a coordenação motora, o equilíbrio, o freio inibitório, as relações com os pares, com o próprio corpo e com o ambiente. Utiliza recursos como, músicas, materiais concretos (bambolês, cones, cordas, entre outros), planejando e executando as aulas de acordo com a faixa etária e características do grupo.
Programa Bilíngue
Faixa Etária: 1 a 6 anos no turno da manhã e de 3 a 6 anos no turno da tarde
Duração: 45 minutos/Diário
Turno: Manhã e Tarde
De maneira natural, a língua inglesa é introduzida às crianças na rotina da Escola. O vocabulário é apresentado durante as atividades e desde o início, as frases de comando vão sendo compreendidas com muita facilidade pelas crianças. Ao longo do trabalho as primeiras palavras neste idioma vão surgindo de maneira espontânea nos diálogos das crianças. Utiliza recursos como: livros, fantoches, culinária, músicas, materiais do Ateliê, entre outros.
Inglês
Faixa Etária: 3 a 6 anos
Duração: 30 minutos/Semanal
Turno: Tarde
Promover um contato semanal com a língua inglesa, apresentando de forma concreta o vocabulário e estimulando a pronúncia, a repetição, para o aprendizado das novas palavras. São oferecidas atividades variadas, incluindo músicas, histórias, materiais gráficos em inglês.
Música
Faixa Etária: 1 a 6 anos
Turno: Manhã e Tarde
Compreendemos a música como parte do cotidiano na escola. A música é uma das tantas formas de linguagem em que as crianças convivem, brincam, aprendem e se expressam.
Desta forma, é nosso compromisso apresentar repertórios já existentes nas diferentes culturas, bem como garantir espaço, tempo e materiais para a crianção de novas sonoridades e composições. Lembramos que “todas as crianças nascem com predisposição para a música” (TAFURI, 2008) e, por isso, é importante que os adultos proporcionem oportunidades para que elas possam desenvolver-se também nesse sentido. A professora de música está na escola uma vez por semana e seu objetivo é favorecer ambientes em que crianças e crianças, bem como adultos e crianças possam interagir musicalmente, construindo e ampliando repertórios sonoros, musicais, culturais e expressivos.